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詹国枢:述评写作三段式即是什么为什么怎么办

詹国枢:述评写作三段式即是什么为什么怎么办
 
     12月8日18:00,中宣部、教育部、中国记协和新闻战线“三项学习教育活动”领导小组办公室组织的深化“三项学习教育活动”赴高校系列讲座走进北京大学,由人民日报海外版总编辑詹国枢作题为“妙手著文章——谈谈新闻写作的技巧”的讲座。

    [詹国枢]第三句话,述评写作三段事。搞新闻免不了要写述评,尤其是从事新闻报道,述评写作可以说是家常便饭。述评写作,无论写什么内容,结构都要掌握好,把握好三段式。把这三部分写好了,述评就成功了。第一部分,是什么;第二部分,为什么;第三部分,怎么办。

    举一个复旦大学的例子,去年秋天我到上海浦东的干部学院参加培训,顺便回母校复旦大学看一看,校领导知道我是新闻系毕业的,他就说复旦大学马上庆祝建校100周年,你是复旦毕业生,又在新闻媒体工作,可不可以为我们写个整版。我知道这个事情很大,不敢应承。但是我们经济日报的老总范敬宜说过一句话,只要找到好的角度,没有不可写的新闻。正因为文章难写,正是难得的锻炼机会。于是我就答应下来了。后来写了6千多字的述评,原来题目叫做《复旦能建成世界一流大学吗?》后来我们的社长觉得那个题目不太好,改了一个题目,《复旦瞄准世界一流大学》。

    这个述评怎么写的呢?很简单,而且述评的题目就是这九个字。第一个题目叫做为什么,第二个题目叫做是什么。第三个题目叫做怎么办。

    为什么要把“为什么”放在最前面呢?当今中国为什么一些重点高校,尤其是名牌大学,比较北大、清华、复旦、南大等等,纷纷提出要建世界一流大学呢?绝非偶然,因为一个国家的核心竞争力无非是科技、人才和知识。而科技、人才、知识的培训点和聚焦点就在大学。倘若一个国家没有一流大学,要建一流国家绝不可能。美国之所以成为世界经济的一流强国,重要原因就是他拥有一批世界一流大学。中国在向世界强国迈进的过程当中,自然要建一批世界一流大学。所以“为什么”,我就讲了这个道理。

    第二个标题就叫是什么。复旦必须要建世界一流大学,那人们就要关心究竟什么才叫世界一流大学呢?我想北大的一些老师和同学也会想,北大是不是世界一流大学呢?世界一流大学是一些什么标准呢?毫无疑问,一流大学应该有一流的师资、一流的学科、一流的环境(硬环境和软环境)和一流的成果。北大有没有世界一流的师资呢?北大有没有世界一流的学科呢?有没有世界一流的环境呢?包括硬环境和软环境,你们有没有世界一流的成果呢?如果都有,毫无疑问是世界一流大学。这部分我就写复旦的师资和学科到底怎么样?它的硬环境、软环境到底怎么样?在世界和中国的排名如何呢?我都一一做了详细分析。

    第三个标题就是怎么办。分析就看出来复旦距离世界一流大学还有相当差距,那怎么办呢?我采访了我的一个系友,他告诉我,一流师资怎么来,一流学科怎么培育,一流的软硬环境怎么建立,都有自己的想法。最后我得出一个结论,只有也只要经过长期不懈的努力,复旦才能建成一流大学。这六千多字的述评写得就是这三部分内容。文章发表以后,他们还比较满意。

    这里需要说的是,三段的排列顺序是可以穿插变化的,这篇文章就没有把“是什么”放在第一部分,如果一开始就讲什么是一流大学,读者肯定不感兴趣。首先带着问题写问题,首先问一个问题,为什么要建世界一流大学?问了之后,读者接着就会想什么叫世界一流大学,然后再想怎么建世界一流大学。 

    前不久看到清华大学教授魏杰写的《关注和应对高成本时代的到来》。文章揭示了当前一个很重要的经济趋势就是企业的高成本时代已经来临。文章也是三个部分,第一部分“是什么”。为什么会出现这些现象呢?一个是企业的能源成本上升,不可扭转。第二是原材料价格上升。第三是运输成本上升。第四是土地、环保的投入成本上升。第五是人力成本急剧上升。第六是进口原料等价格持续上升。总之,由于我国工业化、城市化进程的加快,企业各方面成本急剧上升,利润减少,所以企业高成本时代已经来临。第三部分就是怎么办。文章提出一些应对办法。

   三段式的写作法听起来很简单,用起来非常灵。比如大家非常关心我们国家,尤其是去年到今年出现的一个普遍现象就是房价涨得特别邪乎,上海汤臣一品,每平方米是十几万元。倘若报社派出记者认真调研采访,把全国的房价详细了解一番,写清楚“是什么”。同时请教专家学者、政府部门和房地产企业的有关人士,摸清房价猛涨的真正原因,弄清楚为什么。然后再梳理解决房价猛涨的一些思路,也可以借鉴国外的一些先进经验,然后再写怎么办。如果“是什么”写的非常详细,“为什么”写的非常深刻,“怎么办”也提得很有针对性、操作性,这样的文章难道就没有人看吗?我相信会有人看的。

    在具体三段式当中侧重的写,三段式是把新闻事实的前前后后、各个侧面都囊括进去了。“是什么”讲的是现在,“为什么”讲的是过去,“怎么办”讲的是将来。

    去年我们在搞保持共产党员先进性教育活动,每个党员都要写一个自我剖析材料,我分管一些部门主任。我召开他们开会,我说你们按照述评写作三段式来写,第一写是什么,写写你目前的思想状况,对照共产党员的先进性,自己有什么问题和不足。第二就写为什么。为什么会出现这些问题呢,你分析分析,找找原因。第三部分再写怎么办。这样写不算难。

    前段时间姜文说,之所以他扮演一个角色,演得比较到位,因为他搞清楚了是什么、为什么、怎么办?他首先要弄清楚这个角色是什么。第二,为什么这个角色是这样一个角色。第三就是怎么办。怎么通过我的言行、表情、动作去把他的“是什么”和“是什么”背后的为什么表演出来。各位如果要去从事表演专业的话,也要按照这个三段式来做。 (大众科技报 记者 王富亮 收集于网络)

来源:(http://blog.sina.com.cn/s/blog_48ebd3b0010007vl.html) - 詹国枢:述评写作三段式 即是什么为什么怎么办_北溟鱼_新浪博客
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